8. Sınıf Matematik – Üslü İfadeler Konu Anlatımı
Örnek: $\displaystyle 3^{4}=3\cdot 3\cdot 3\cdot 3=81$ (4 tane 3’ün yanyana çarpımı)
TEMEL ÜS ALMA KURALLARI
1. Birin tüm kuvvetleri birdir. (1n=1)
14 = 1, 12016=1, 1-49=1
2. Sıfır dışındaki tüm sayıların sıfırıncı kuvveti bire eşittir. (a≠0, a0=1)
560 = 1, (−8)0 = 1, 20080 = 1
3. Sıfırın pozitif kuvvetleri sıfırdır. (n > 0, 0n= 0)
024=0, 0567 = 0, 01 = 0
Dikkat! 00 belirsiz ve sıfırın negatif kuvvetleri tanımsızdır.
4. Tüm sayıların birinci kuvveti kendisine eşittir. (a1=a)
51=5, (−9)1=–9
5. Negatif sayıların; Tek kuvvetleri negatif, Çift kuvvetleri pozitiftir.
(−3)3=(–3)⋅(–3)⋅(–3)=–27
(−3)4=(–3)⋅(–3)⋅(–3)⋅(–3)=+81
6. (–1) sayısının; Tek kuvvetleri (–1), Çift kuvvetleri (+1) dir.
(−1)3=(–1)⋅(–1)⋅(–1)=–1
(−1)2=(–1)⋅(–1)=+1
7. Pozitif sayıların tüm kuvvetleri pozitiftir.
(+)tüm = +
BİLİNMESİ GEREKEN SAYILARIN KUVVETLERİ
$\displaystyle 2^{1}=2$
$\displaystyle 2^{2}=4$
$\displaystyle 2^{3}=8$
$\displaystyle 2^{4}=16$
$\displaystyle 2^{5}=32$
$\displaystyle 2^{6}=64$
$\displaystyle 2^{7}=128$
$\displaystyle 2^{8}=256$
$\displaystyle 2^{9}=512$
$\displaystyle 2^{10}=1024$
$\displaystyle 3^{0}=1$
$\displaystyle 3^{1}=3$
$\displaystyle 3^{2}=9$
$\displaystyle 3^{3}=27$
$\displaystyle 3^{4}=81$
$\displaystyle 3^{5}=243$
$\displaystyle 3^{6}=729$
____________
$\displaystyle 4^{0}=1$
$\displaystyle 4^{1}=4$
$\displaystyle 4^{2}=16$
$\displaystyle 4^{3}=64$
$\displaystyle 5^{0}=1$
$\displaystyle 5^{1}=5$
$\displaystyle 5^{2}=25$
$\displaystyle 5^{3}=125$
$\displaystyle 5^{4}=625$
____________
$\displaystyle 6^{0}=1$
$\displaystyle 6^{1}=6$
$\displaystyle 6^{2}=36$
$\displaystyle 6^{3}=216$
____________
$\displaystyle 7^{0}=1$
$\displaystyle 7^{1}=7$
$\displaystyle 7^{2}=49$
$\displaystyle 7^{3}=343$
$\displaystyle 8^{0}=1$
$\displaystyle 8^{1}=8$
$\displaystyle 8^{2}=64$
$\displaystyle 8^{3}=512$
____________
$\displaystyle 9^{0}=1$
$\displaystyle 9^{1}=9$
$\displaystyle 9^{2}=81$
$\displaystyle 9^{3}=729$
____________
$\displaystyle 10^{0}=1$
$\displaystyle 10^{1}=10$
$\displaystyle 10^{2}=100$
$\displaystyle 10^{3}=1000$
NEGATİF ÜS
$\displaystyle a^{-n}=\frac{1}{a^{n}}$ (tam sayıların negatif kuvveti)
$\displaystyle \frac{1}{a^{-n}}=a^{n}$ (paydada negatif kuvvet)
$\displaystyle \left ( \frac{a}{b} \right )^{-n}=\left ( \frac{b}{a} \right )^{n}$ (rasyonel sayıların negatif kuvveti)
Örnek:
$\displaystyle 2^{-3}=\frac{1}{2^{3}}$
$\displaystyle \frac{1}{3^{-4}}=3^{4}$
$\displaystyle \left (\frac{2}{3} \right )^{-4}=\left (\frac{3}{2} \right )^{4}$
ÜSSÜN ÜSSÜ
$\displaystyle \left (x^{m} \right )^{n}=x^{m\cdot n} $
$\displaystyle \left (2^{5} \right )^{4}=2^{5\cdot 4} =2^{20}$
Örnek: $\displaystyle 128^{5}$ üslü olarak başka türlü gösterilebilirmi?
$\displaystyle 128^{5}=\left (2^{7} \right )^{5}=2^{35}$
ÜSLÜ İFADELERDE ÇARPMA İŞLEMİ
$\displaystyle x^{m}\cdot x^{n}=x^{m+n}$
Örnek: $\displaystyle 2^{4}\cdot 2^{5}=2^{4+5}=2^{9}$
Örnek: $\displaystyle 3^{-2}\cdot 3^{5}=3^{-2+5}=3^{3}$
Örnek: $\displaystyle 16^{2}\cdot 8^{-4}$ işleminin sonucunu bulalım.
$\displaystyle \begin{align*} 16^{2}\cdot 8^{-4} &= \left (2^{4} \right )^{2}\cdot \left (2^{3} \right )^{-4} \\ &= 2^{8}\cdot 2^{-12}\\ &= 2^{8+\left ( -12 \right )}\\ &= 2^{-4} \end{align*}$
$\displaystyle a^{x}\cdot b^{x}=\left ( a\cdot b \right )^{x}$
$\displaystyle 3^{4}\cdot 2^{4}=\left ( 3\cdot 2 \right )^{4}=6^{4}$
ÜSLÜ SAYILARLA BÖLME İŞLEMİ
$\displaystyle \frac{x^{m}}{x^{n}}=x^{m-n}$
$\displaystyle \frac{3^{8}}{3^{5}}=3^{8-5}=3^{3} $
$\displaystyle \frac{a^{x}}{b^{x}}=\left (\frac{a}{b} \right )^{x}$
$\displaystyle \frac{15^{7}}{3^{7}}=\left (\frac{15}{3} \right )^{7}=5^{7}$
ONDALIK GÖSTERİMLERİN ÇÖZÜMLENMESİ
Çözümleme yapılırken virgülden önceki basamakların üzerine sağdan sola doğru 0 dan başlanır artarak değerler yazılır, virgülden sonraki basamaklara ise soldan sağa doğru -1 den başlanır ve azalarak değerler yazılır. Bu yazılan sayılar 10’un kuvvetleridir. Bu şekilde çözümlemeyi karıştırmadan yapabiliriz.
Örnek: $\displaystyle 5649,728$ ondalık gösterimini çözümleyelim.
$\displaystyle \overset{3}{5} \overset{2}{6} \overset{1}{4} \overset{0}{9}, \overset{-1}{7} \overset{-2}{2} \overset{-3}{8}$ $\displaystyle = 5\cdot 10^{3} + 6\cdot 10^{2} + 4\cdot 10^{1} + 9\cdot 10^{0} + 7\cdot 10^{-1} + 2\cdot 10^{-2} + 8\cdot 10^{-3}$
Örnek: $\displaystyle 801,009$ ondalık gösterimini çözümleyelim.
$\displaystyle \overset{2}{8} \overset{1}{0} \overset{0}{1}, \overset{-1}{0} \overset{-2}{0} \overset{-3}{9}$ $\displaystyle = 8\cdot 10^{2} + 10^{0} + 9\cdot 10^{-3}$
Bu örnekte olduğu gibi 0 rakamlarının basamak değerlerini yazmamıza gerek yoktur. 1 rakamı çarpma işleminde etkisiz eleman olduğu için yazılmasada olur ancak(!) 10’un kuvveti olan ifade yazılmalıdır.
ÇOK BÜYÜK VE ÇOK KÜÇÜK SAYILAR
$\displaystyle 48000000=48\cdot 10^{6}$
$\displaystyle 20090000=2009\cdot 10^{4}$
$\displaystyle 0,0004=4\cdot 10^{-4}$
$\displaystyle 0,00000816=816\cdot 10^{-8}$
Bir üslü sayıyı 10 un kuvvetlerini kullanarak yazdığımızda farklı şekillerde gösterebiliriz burada virgül 1 adım sağa kayarsa 10’un kuvveti 1 azalır, 1 adım sola kayarsa 10’un kuvveti 1 artar.
$\displaystyle 426\cdot 10^{8}=42,6\cdot 10^{9}$ (tam sayılarda virgül sayının sağındadır. burada virgül 1 adım sola kaydırıldığı için 10 un kuvveti 1 artmıştır.
$\displaystyle 3,508\cdot 10^{6}=350,8\cdot 10^{4}$ (virgül 2 adım sağa kaydırıldığı için 10 un kuvveti 2 azalmıştır.)
$\displaystyle 0,948\cdot 10^{-5}=948\cdot 10^{-8}$ (virgül 3 adım sağa kaydırıldığı için 10 un kuvveti 3 azalmıştır.)
$\displaystyle 402,5\cdot 10^{-4}=4,025\cdot 10^{-2}$ (virgül 2 adım sola kaydırıldığı için 10 un kuvveti 2 artmıştır.)
BİLİMSEL GÖSTERİM
$145\cdot 10^{7}=1,45\cdot 10^{9}$
$0,0043\cdot10^{5}=4,3\cdot 10^{2}$
$28000000=2,8\cdot 10^{7}$
$0,00000000562=5,62\cdot 10^{-9}$
M.8.1.2.1. Tam sayıların, tam sayı kuvvetlerini hesaplar.
M.8.1.2.2. Üslü ifadelerle ilgili temel kuralları anlar, birbirine denk ifadeler oluşturur.
M.8.1.2.3. Sayıların ondalık gösterimlerini 10’un tam sayı kuvvetlerini kullanarak çözümler.
M.8.1.2.4. Verilen bir sayıyı 10’un farklı tam sayı kuvvetlerini kullanarak ifade eder.
M.8.1.2.5. Çok büyük ve çok küçük sayıları bilimsel gösterimle ifade eder ve karşılaştırır.